“回眸一笑步生花，眼睛弯弯似月牙，貌如其韵如勾画，站如松柏气质佳。”近日，实验幼教集团的赵若希老师，用自己的特长，提笔写下了25首走心的“评语小诗”。“与其说孩子们在接受班主任的期末评语，不如说是在接受班主任赠与的寒假礼物。”有家长这样说。
据悉，这位有才的老师还是一位喜欢写诗作词的业余作家。赵老师介绍，古诗中有“投赠诗”一类，如《赠汪伦》《闺意献张水部》等。相比于“长篇大论”，寓意深刻、短小精悍的诗篇更走心。“学期过半时，我就开始琢磨怎样送给孩子们一份期末惊喜。学校也一直鼓励老师们创新与孩子、家长的沟通方式，我就决定从家长非常重视的期末评语着手。”于是，赵老师一有时间，就挖空心思琢磨。得益于平时对孩子的观察与了解，每一份“诗词评语”都一气呵成。“希望这些文字能真正触动到孩子的内心。”
“念着儿歌认真好学，唤你作答有些胆怯。画画狂放咱们收些，耐心落笔别涂出界。”“举手上台表演拼一个胆大，念起儿歌和唱歌一字不差。就是画画和手工让你疲乏，故而点心午餐常见你吃光。”记者从赵老师拍照留存的照片上看到，这些“诗词评语”或展现学生的性格特点，或寄予学生满满的期待。每一份“诗词评语”都用楷体书写，字迹工整娟秀，让人爱不释手。
“满腔热情挂心上，字里行间溢芬芳。”让赵老师想不到的是评语发出后，就收到不少学生家长的点赞，家长曼曼还创作了一首小诗作为回赠，“当我们看到这个评语的时候，发现老师写得太准确了，我要好好收藏。”