近日，温州各小学陆续开启了期末模式。“双减”背景下，温州小学生怎么花样玩转期末季？跟随记者一起去看看吧！
温州市广场路小学
变身小萌龙畅游“古城”
在龙年到来之际，1月19日，温州市广场路小学一年级学生玩转期末项目学评。创设大情境——小萌龙Citywalk“鹿”游记，将一个个学评项目变成学生喜欢的打卡景点，“墨池坊”“谯楼”“五马街”等古城区知名景点被一一搬入校园。一年级全体学生化身“小萌龙”，用Citywalk的方式寻“鹿”之美。
游园会现场，一年级的孩子们迫不及待地拿着“‘鹿’游记”挑战卡，穿梭在各个“景点”里，忙着打卡，获取小脚丫印章，为赢得“城市小代言人”的称号而快乐奔走。温州市广场路小学相关负责人介绍，游园会以过关形式，考查语文数学科学体育各学科核心知识和关键能力。“每个‘景点’设置的科目和考察内容都不同，‘字词龙’考查语文学科识字水平，‘神算龙’考查数学口算能力，还有体育学科‘健体龙’等等。”
负责人说：“我们设置的citywalk城市漫游情境，引领学生在城市漫游的真实情境中一路成长与收获，争当‘城市代言人’，培养未来城市和社区具有社会情感力的学子。”
温州市籀园小学
新春游园会趣味闯关
温州市籀园小学低段教学楼里“年味”十足，学生们身着喜庆的红色年服，头戴寓意美好的新年头饰，楼道里朗朗书声和欢笑声交织在一起……为了让低段分项测评更有效、有趣、有味，温州市籀园小学基于低段学生的年龄特点，推出“多多点点闹新春”主题游园会。
挂灯笼、贴对联，游园会的每一站都经过了精心打扮，学生们身穿节日盛装，手拿游园会入场券，步入语文馆当起小小交际官，抽取交际漂流瓶绘声绘色讲故事；走进数学馆化身空间想象家，想象从不同方向看到的图形，正确摆放实物拍照的卡片；走进英语馆四人组成一组，随机抽取歌曲表演，寓学于乐……
学校相关负责人介绍，本次游园会活动综合了语文、数学、科学、英语学科，将过关内容进行设计和整合，营造主题学习的氛围，让每一个孩子都有参与、交流、展现的机会与平台，同时检测学生学习的能力、交际的能力，为成为“会爱、会学、会玩、会创造”的籀园学子打下坚实的基础。
温州外国语小学
音体美“小三科”搬进考场
除了语数外等文化课测评，音乐、美术、体育也成为了期末的“重头戏”。
期末，温州外国语小学把音体美“小三科”搬上了考场，文化考试后的一天，就是“小三科”考试日。音乐期末测评，学校设置三位音乐考官，低年级学生测试唱歌技能和钢琴技能，学生随机抽曲子，现场弹奏，根据手位手型和弹奏的流畅度来综合评分；高年级段学生除了测评唱歌技能，还要考查乐理知识。该校相关负责人介绍，音乐期末考除了考查学生的音乐基础编创力、音乐演唱力等，还会综合考量学生参与课外实践课程和艺术特长等因素来全方位评定。
负责人介绍，本学期的美术期末测评，建立多元化的评价方式，构建出一套全面的、重过程的、重创新的美术测评体系。“学校根据不同年级段特征，建立了题库，这次期末测评的内容就是从题库中抽取的。”期末美术测评安排了美术考场，全校在同一时间开展统一测评，每一张作品由多位美术教师评分，取中间值，确保等级合理。
在期末体育测评中，学生还与体育老师一同担任了监考员，负责辅助老师计数。除了常规期末检测，还新增了二年级足球绕杆射门、四年级健美操双杠、六年级特色篮球等专项技能测评，检测各年级段的特色体育项目。
来源：温州晚报
原标题：寓学于乐 融教于趣 考场变游乐场！小学期末考竟这么有趣
记者 张琼冉
受访者供图