本报讯 11月22日上午，第五届长三角国际文化产业博览会正式开幕，开幕式上发布了100个“第二批长三角人文经济典型案例”，由县委宣传部、全国联合毕业设计组委会联合选送的“全国联合毕业设计赋能人文乡村”入选。
据了解，长三角文博会由上海、江苏、浙江、安徽三省一市党委宣传部共同发起，从2018年开始举办至今。本届长三角文博会以“加快发展新型文化业态，激发文化创新创造活力”为核心主题，以“高质量发展”“高水平开放”“高品质生活”“高标准服务”为基本要求，秉承“交易优先、品质优良、服务优质”的特色，集中展示了文化产业在长三角高质量一体化发展中的新面貌，敏锐关注文化消费升级的新动向，旨在构建文化产业提质增效的新动能。
全国联合毕业设计2022年2月首试于岔路镇长三角艺术振兴乡村联合毕业设计行动，2023年初发展为全国联合毕业设计。由我县联合东华大学、上海交通大学、浙江工业大学等高校，以“论文写在大地，设计做在乡村”为核心理念，面向国家乡村振兴战略和长三角一体化发展战略，立足于毕业设计选题“从哪里来”和毕业设计成果“到哪里去”这两端问题，以艺术设计类专业的本科生、研究生毕业设计、毕业设计作品落地转化为主要内容，以设计教育为纽带，借助校地融合和产教融合的“双融合”模式，联通高校育人各个环节，将高校科研和设计实践转化为赋能县域的设计力量和人才支撑。
校地协同的全国联合毕业设计艺术赋能模式不仅探索了乡村美育的路径，更是校地协同推进大思政的全面探索。在地设计成为艺术设计专业学生从学生蜕变到职业设计师的关键环节和大思政建设的创新举措。高校在地艺术实践成为艺术设计类高校的毕业生与地方发展相联系的人才纽带，也是地方政府招才引智的创新举措。每年开展毕设工作坊、开春路演、中期答辩、终级答辩、毕设大展、毕设助农、“毕设在宁海今天我发布”走进高校、国际工作坊、AIGC训练营等系列活动30余项，累计171所高校1000余名师生在地实践。2022年以来，校地双方成果丰硕，出版专著《设计做在乡村｜全国联合毕业设计》，各大高校通过在地实践形成1000余篇毕业论文、456套设计方案，10余篇理论文章在学术期刊公开发表。