首页 > 资讯 > 新闻 > 浙江 > 宁波 > 宁海

从读一本书到全科学习看实验小学怎么“玩”阅读

日期:2024-11-25来源:宁海作者:宁波大学研究生2023年招生官网

  记者陈俊通讯员何欣

  近日,实验小学内热闹非凡,一场以“寻味宁海”为主题的读书节正如火如荼地展开,为孩子们打开了一扇全新的学习之门。

  学校向学生推荐了众多与美食相关的书籍,有充满趣味知识的《这就是大中华美食》《蔬菜教室》,饱含亲情故事的《中国的味道》,以及展现深厚文化底蕴的《寻味南京》等。同时,围绕这些书籍精心设计了一系列丰富多彩的阅读活动。

  记者了解到,跨学科主题阅读是一种将整本书阅读与跨学科学习相结合的阅读方式,可以帮助学生拓展知识视野和思维方式。

  在活动现场,老师们从阅读出发,巧妙地统筹设计了语文、科学、美术、写作、综合实践五个学科的精彩内容。开场,语文老师就像一位充满魅力的故事大王,带着学生们共同阅读《寻味南京》。老师先引导学生们细细品味其中的文字,感知文字表达的妙趣,然后一同探究宁海美食背后悠久的历史、独特的文化以及浓郁的风土人情,尝试运用书中的表达方法来呈现宁海美食的秘密。接着,科学老师打开了一个神秘的知识百宝箱,为学生们带来了《蔬菜教室》这一精彩课程。老师通过深入浅出的讲解,向同学们揭示了美食在制作过程中的科学小知识。美术老师带着学生们用五彩斑斓的画笔描绘出他们心中最喜爱的食物。写作老师现场收集学生们的作品,然后启发学生们根据这些作品创编故事、童谣。最后,综合实践老师像是一位艺术导演,根据学生们的习作编排了精彩的童谣表演。美好的氛围中,师生们收获满满,脸上洋溢着幸福和满足。一年级小朋友严婉宁兴奋得小脸通红:“这次活动超级好玩,我们读了好多关于美食的故事,最酷的是,我们还为喜欢的食物编写了童谣。我好想每天都有这样的活动。”

  “今后,学校将定期选择不同主题开展阅读活动,帮助学生将不同学科的知识点联系起来,形成一个更加完整和系统的知识体系,并激发学生自主合作探索,培养他们成为终身学习者。”县实验小学副校长严旭锋说。

0相关评论