2024年12月，浙江省教研室公布了2024年浙江省先进教研组获奖名单，嘉兴一实学校校高中政治教研组被评为浙江省先进教研组。
嘉兴一实学校高中政治教研组，现有专任教师7人，其中正高级教师1人，高级教师3人；从年龄结构看，80后4人，占比超过50%，团队成员梯队合理，有70后的领头羊、有80后的中坚力量、亦有90后00后新生力量，是一支特别有研究力、特别有战斗力、特别有凝聚力的思政教师队伍。
坚定信念，爱岗敬业——德高身正有高度
组内教师秉持着“三全育人”的教育理念，坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。近三年来，团队成员先后荣获浙江省春蚕奖、浙江省首届思政人物提名奖、浙派名师、浙派名校长、嘉兴市名师、嘉兴市学科带头人、嘉兴市师德楷模等荣誉称号，其中1人现为嘉兴市第九届党代会代表。
团队协作，共同成长——协同发展有温度
规范教学教研标准，提升学科自信力。高中思政课教学都能做到设计前瞻化、知识清单化、管理精细化、作业精准化、答题规范化，将“五化”教育深深扎根在自己的教学实践之中，努力向规范要质量，提升了思政学科的竞争力、影响力，也增强了学生的学科自信力。
共同解决教学困境，提升学科教学力。研讨既是组内的教研常态，更是组内教研的习惯。选考方向研究、教学问题讨论、校本作业设计、课题申报、论文撰写、试题编制、课堂教学展示打磨……无论是正式的，还是非正式的；是有主题的，还是无主题的，教研组高度重视教学研讨，以团队之力，不断提升思政学科的教学力、不断提升团队成员的研究力。
引领教改，传递经验——辐射教研有宽度
学科竞赛强示范。近年来，嘉兴一实政治教研组以过硬的专业素养，在各级各类比赛中斩获了大量奖项，如全国高中思想政治议题式教学设计大赛一等奖、浙江省优质课评比一等奖、嘉兴市中小学思政一体化建设优秀课例评比一等奖、省青赛嘉兴赛区一等奖、嘉兴市命题比赛一等奖等等。近五年来在嘉兴市教育局举行的教室专业素养测试，组内教师共斩获一等奖11人次、二等奖10人次，平均分连续五年位居大市前三。
教学科研有引领。教研组在重视自身发展的同时，也积极发挥辐射示范作用。2022年，学校承办了浙江省高中思政政治学科新课程关键问题解决专题研训活动，为全省思政骨干教师提供了学习的平台。同时近五年来，政治教研组7位老师共承担嘉兴市属级以上公开课、主题发言、专题报告近40场次，承担了“援驰武汉公益课程”、参加了“浙江省百日千场送教活动”，到新疆阿克苏温宿县送教，也为江苏、北京、台州、瑞安等多地骨干教师培训做了专题报告。另有2位老师分别担任了嘉兴市3-7年和8-12年骨干教师研修团队的指导老师，积极助力嘉兴思政教师队伍的发展成长。
课题引领，项目推动——创新发展有力度
课题引领，教师发展有方向。教研组坚持课题引领，通过课题的研究更好地服务于教育教学工作。2024年立项省级课题《“双减”背景下家校协同育人实施路径研究》为协调育人提供抓手；2023年立项的浙江省教育规划课题《价值自觉：高中思想政治课实践性作业体系构建与实施》为实践性作业体系的构建指明了方向；2022年结题嘉兴市名师专项课题《议题式教学在高中思想政治的应用研究》为老师们更好的运用、优化议题式教学探寻了更多行之有效的实施路径，提升了教师的课堂驾驭能力。
项目推动，专业成长有载体。教师的专业成长需要有效的载体，教研组努力搭建成长载体，用项目助力学生发展，助推教师专业成长。构建“教材插画”再探究项目，引领学生拓展插图背后故事、结合插图开展命题、与时俱进开发插图；构建“探究”的再探究项目，引领学生对教材的“探究与分享”进行改进探究、融合探究、实践探究；构建“实践性作业”体系建设项目，师生一起设计、使用、反思、改进各模块的实践性作业……在一系列项目的推动下，教师开展多层面、多形式的教学研究活动，围绕相关主题进行深入探索、不断积淀，形成了许多研究成果。仅2024年一年，省级以上发表论文和获奖论文达到了8篇，其中核心期刊2篇。
