骆徽
党的二十届三中全会强调，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，就应从系统论的角度出发，全面审视并深入探讨教育、科技、人才三者融合发展所应发挥的关键作用，通过一系列具体措施，不断增强这三者融合发展的目标指向性、要素耦合性、过程联动性和成效聚合性。
增强教育、科技、人才融合发展的目标指向性。就教育而言，其核心使命与工作的重点始终聚焦于解答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性、方向性问题。应始终坚持全面发展的教育理念，注重培养学生的自主学习能力和创造性思维，采用多元化的教学方法和评价方式，提供个性化、多样化的学习途径和机会，并根据国家和社会的发展需求，培养适应国家建设需要和产业发展的高级专业人才和创新人才。
就科技而言，其工作重点是把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。必须持续加大在基础研究领域的投入，鼓励和支持前沿技术的探索与突破，为未来的科技革命储备知识和技术力量。同时，推动科技成果从实验室走向市场，转化为现实生产力。在此过程中，应当进一步完善科技成果转移转化机制，激发各类创新主体的积极性和创造性。最终目标是不断完善国家创新体系，提升整个社会的创新能力，加速建设成为一个科技强国，从而在国际竞争中赢得先机。
就人才而言，其核心任务是在国家层面统筹协调各项人才工作，以系统化的方式推动人才培养、引进、发展和管理，从而支持国家人才强国战略的有效实施。这一战略的重点在于进一步深化和一体推进人才培养、引进、流动、评价、激励等机制改革，以确保人才能够满足国家和地方经济社会发展的需求。具体而言，包括建立和完善多层次、多渠道的人才培养体系，提高本土人才的整体素质和创新能力；制定灵活多样的人才引进政策，吸引海外高层次人才回国服务或参与合作；优化人才流动机制，促进人才在国内不同地区、行业之间的合理配置；建立健全科学公正的人才评价体系，确保人才能够得到合理的评估与认可；制定有效的激励措施，激发人才的积极性和创造性。
增强教育、科技、人才融合发展的要素耦合性。推进教育与科技的融合。教育，作为知识传授、能力培养和价值观塑造的主要途径，其质量和效率的提升，离不开科技手段的有力支撑；而科技，作为推动社会进步、经济发展的核心动力，其持续的创新与发展，则离不开教育所培养的高素质人才的积极参与和贡献。
推进科技与人才的融合。科技创新不仅需要具备深厚专业知识的人才，更需要具有创新思维、跨学科能力、良好沟通能力和团队协作精神的高素质复合型人才。同时，科技也为教育提供了先进的教学手段和工具，使得教育内容和方式更加丰富多样，提高了教育的质量和效率，为人才的实践锻炼和创新能力培养提供了广阔的平台。
推进教育与人才的融合。教育通过知识的传授、技能的培养和价值观的引导，为人才的成长提供了坚实的基础和广阔的空间。而人才的培养，则需要紧密适应教育的发展方向和需求，不断调整和完善自身的知识结构、技能水平和综合素质，以适应不断变化的社会环境和产业需求。
增强教育、科技、人才融合发展的过程联动性。过程联动强调教育、科技与人才之间的互动与反馈，以实现三者的协同发展。在这个联动机制中，教育、科技与人才不再是孤立的要素，而是构成一个相互依存、彼此促进的系统。教育为社会提供知识和技能的培养，科技则为社会发展提供创新和技术支持，而人才则运用所学的知识与技能来推动科技进步，从而形成一个良性循环的互动过程。
教育是这一联动机制的基础。通过系统的教育，人们能够获得必要的知识和技能，这些知识和技能不仅包括传统的学科内容，还包括创新能力、批判性思维、团队合作等现代职场所需的综合素质。教育机构通过与科研机构和企业的合作，不断调整和优化教育内容，以适应社会发展的需求。
科技是这一联动机制的创新引擎。科技创新不仅推动了社会生产力的发展，还为教育带来了新的工具和方法。例如，信息技术的应用使得远程教育成为可能，大数据和人工智能技术则为个性化学习提供了支持。科技的发展还不断拓展新的研究领域，为教育内容的更新提供了源源不断的动力。
人才是这一联动机制的实践主体。高素质的人才是科技创新的关键，他们不仅在科研机构中从事基础研究和应用研究，还在企业中推动技术创新和成果转化。人才通过自身的实践，将教育中获得的知识和技能应用于实际工作中，从而推动科技的发展和社会的进步。
增强教育、科技、人才融合发展的成效聚合性。成效聚合性是衡量一个系统内部不同要素、因素或变量之间相互作用所产生的综合效果的重要标准。这种聚合性不仅体现了系统内部各要素之间的紧密关联和相互促进，更揭示了通过优化组合和合理配置，可以创造出更大的价值和影响力。这意味着，我们不能仅仅满足于教育、科技、人才各自领域内的独立发展，而是要通过深度的互动和协同，激发出各要素之间的化学反应，产出超乎预期的协调效应。
首先，要深化教育改革的力度，提升教育的质量和效率。通过不断改革教育模式，引入先进的技术手段和方法，提高教育的针对性和实效性，为科技创新和人才发展提供坚实的基础。
其次，要加强科技创新的推动力度，提升科技对教育和人才发展的支撑作用。科技不仅是推动社会进步的重要力量，也是提升教育质量和效率、促进人才发展的重要手段。我们需要加大对科技创新的投入，鼓励原创性研究和突破性创新，为教育和人才发展提供源源不断的动力。
最后，要优化人才发展的环境，提升人才的创新能力和竞争力。人才是教育和科技发展的核心要素，其创新能力和竞争力直接影响到整个系统的成效聚合性。因此，我们需要构建更加开放、包容、灵活的人才发展环境，激发人才的创新活力，提升人才的综合素质和竞争力。
【作者为温州大学马克思主义学院副教授】